ARTÍCULO 3: LA NUEVA GENERACIÓN DE EDUCACIÓN INFANTIL CONVIVE CON LAS TIC

Los niños y niñas ya conviven con las TIC, ¿y que son las TIC? Son herramientas que favorecen la metodología más eficaz respondiendo a la diversidad del alumnado. Estos recursos despiertan una fuerte motivación para reforzar y ampliar los contenidos curriculares.

FACTORES

• Infraestructuras del centro: servidor local para facilitar la conectividad.
• Aula de informática: 13 ordenadores.
• Horario semanal: 3 sesiones de 45 minutos.
• Apoyo al profesorado infantil: al tener 13 ordenadores se forman dos grupos favoreciendo una enseñanza individualizada y dando atención a la diversidad.
• Tablet personal: cada profesor una tablet que comparte con los alumnos.
• Programas y recursos: organizados y clasificados en la web del colegio y en el blog de la tutoría.
• Directo a los recursos: Mozilla para acceder con facilidad a los diferentes recursos curriculares clasificados en áreas y niveles.

LAS TIC Y LAS FAMILIAS:

Un gran logro conseguido con las TIC es la colaboración con las familias.

Herramientas para la comunicación y colaboración con las familias:

• El correo electrónico.
• WhatsApp.
• Blog de tutoría.

A pesar de la introducción de las TIC, siguen utilizando lo analógico.

En cuanto a la metodología, para trabajar la lectura utilizan los Bits de lectura, tapones de tetrabrik o cuentos. Reconocen la escritura y lectura está en la vida de los niños desde su nacimiento.

En cuanto a las matemáticas, mediante Bits de Inteligencia y los recursos disponibles en el Blog y en el Libro Colaborativo, aprenden conceptos, números y operaciones. Mediante estos TIC se basan en la experiencia y en la comprobación de errores.

También aprenden a través del descubrimiento y utilizando lo aprendido.