Berritzegune
El
15 de febrero nos vino Sagrario Crespo, responsable de las TIC del
Berritzegune, a darnos una charla acerca del papel que tiene el
Berritzegune y la importancia que tienen las TIC en educación.
Empezó
contándonos la evolución y la mejoría que ha tenido la tecnología
durante los últimos años. Como bien dijo “las pantallas han
entrado en nuestras vidas”, en cambio, hace no tanto, la situación
era muy distinta. Como ejemplo, comentó que compró un ordenador con
la capacidad que hoy en día la podríamos comparar con la capacidad
que tendrían dos fotografías.
Aunque
vivimos rodeados de tecnología, todavía muchos profesores y
profesoras son reacixs a implementarlas en sus clases. Dijo que en
Gipuzkoa en particular, había mucho que hacer, y que un cambio en la
actitud del profesorado era imprescindible. Además hizo hincapié en
que tiene que haber una formación por parte del docente para
transmitir la información al alumnado y también a los padres y
madres.
Nos
explicó que el Berritzegune trabaja por por zonas y territorios con
el fin de innovar y mejorar las herramientas educativas, formar al
profesorado y responder a las necesidades del alumnado con diversidad
funcional.
Las
escuelas deben conseguir estas cinco competencias respecto a las TIC:
seguridad, crear, comunicar, saber solucionar problemas y saber
buscar información. Para que nos quedase claro lo que significa cada
competencia, hicimos una actividad en la que teníamos que enlazarlas
con diferentes frases. Después comentamos nuestras respuestas y
corregimos la actividad.
Debo
de destacar que ella misma sabe que las TIC pueden ser muy
beneficiosas y a la vez muy perjudiciales en consecuencia de un uso
inadecuado. Es consciente que hay realidades muy alarmantes, como la
que nos contó que muchos jóvenes apenas duermen durante la noche, y
se quedan dormidos en clase debido a que se quedan jugando a algún
juego de la PlayStation.
En
mi opinión, creo que las TIC pueden ser una herramienta muy valiosa
en la enseñanza pero que tiene que haber una actitud innovadora del
profesorado para sacar el máximo provecho. Aun así, considero que
deberían de implementarlas en Educación Primaria, porque los más
pequeñxs tie
nen otras necesidades, como la de correr, aprender
manipulando con las manos etc. y siempre tendrán oportunidad de
aprender a usarlar.

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